If-clauses – einfach und nachhaltig erklärt! Die kleinstschrittige Einführung des Bedingungssatzes 1 mittels verschiedener Checks (Bildung der Zeiten, Definieren der beiden Satzteile etc.) sorgt endlich für den Durchblick! Zahlreiche kurzweilige Übungen in drei Niveaustufen sowie ein Partnerspiel am Ende jedes Kapitels garantieren für Spaß und Erfolg! Die Arbeitsblätter sind vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe ab dem 2. Lernjahr (6.-13. Schuljahr) und optimales Freiarbeitsmaterial mit Lösungen zur Selbstkontrolle.

Geht es Ihnen auch oft so, dass die if-Sätze Kopfzerbrechen bereiten – bei Schülern wie auch uns Lehrern? Hat man dann den Eindruck, so langsam könnte der Groschen gefallen sein, gehen einem die Übungen, die man dringend noch zur Vertiefung und Sicherung benötigt, buchstäblich aus. Nicht selten sind die Kapitel und Trainingseinheiten im Lehrbuch nicht ausreichend. Dies trifft teilweise bereits schon auf homogene Gruppen zu. Da wir uns jedoch täglich der Heterogenität stellen müssen – drei Niveaustufen, Inklusion und Zuwanderern – und die Schüler an einer Ganztagsschule keine Hausaufgaben mehr zu Hause zu erledigen haben sollen, liegen auch hier Theorie, Lehrerwunsch/-bestreben und Lernerfolg weit auseinander.
Dieser Band soll endlich Abhilfe schaffen. Hier finden Sie genügend Material, um den if-Satz I in seiner ganzen Wichtigkeit zu trainieren und aufgrund der Fülle erfolgreich zu stärken und zu sichern. Dies gelingt neben der Fülle an Übungssätzen auch aufgrund der immer wiederkehrenden Struktur der Aufgaben. Diese ist folgendermaßen aufgebaut: Begonnen wird mit einem mehrseitigen Grammatikteil. Hier werden die Bildung des if-Satzes und der verwendeten Zeiten kleinstschrittig erklärt. Nach jedem Abschnitt hat der Schüler die Möglichkeit, sein Wissen mittels eines „Checks“ zu testen. Hat er nach Seite 11 sein Wissen aufgefrischt bzw. vertieft, beginnen die eigentlichen Aufgaben: 7 Kapitel mit einer Seite an Aufgaben/Übungssätzen in 3 Niveaustufen: grundlegendes Niveau, mittleres Niveau, Expertenniveau sowie je einer Seite, die zum gemeinsamen Lernen (Partnerarbeit) einlädt. Dabei bleiben die Aufgabenformate der Einzelaufgaben gleich, während die Art der Partnerarbeit stets wechselt. Hier gibt es Domino®, Legestern, Wort-/Bildpuzzle, Speaking und Listening. So werden alle Kompetenzen geschult. Die Partnerarbeit und der Lösungsteil entlasten Sie als Lehrkraft. So bleiben Ihnen mehr Zeit und der Blick für den Einzelnen.

If-clauses – einfach und nachhaltig erklärt! Die kleinstschrittige Einführung des Bedingungssatzes II mittels verschiedener Checks (Bildung der Zeiten, Definieren der beiden Satzteile etc.) sorgt endlich für den Durchblick! Zahlreiche kurzweilige Übungen in drei Niveaustufen sowie ein Partnerspiel am Ende jedes Kapitels garantieren für Spaß und Erfolg! Die Arbeitsblätter sind vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe ab dem 2. Lernjahr (6.-13. Schuljahr) und optimales Freiarbeitsmaterial mit Lösungen zur Selbstkontrolle.

Geht es Ihnen auch oft so, dass die if-Sätze Kopfzerbrechen bereiten – bei Schülern wie auch uns Lehrern? Hat man dann den Eindruck, so langsam könnte der Groschen gefallen sein, gehen einem die Übungen, die man dringend noch zur Vertiefung und Sicherung benötigt, buchstäblich aus. Nicht selten sind die Kapitel und Trainingseinheiten im Lehrbuch nicht ausreichend. Dies trifft teilweise bereits schon auf homogene Gruppen zu. Da wir uns jedoch täglich der Heterogenität stellen müssen – drei Niveaustufen, Inklusion und Zuwanderern – und die Schüler an einer Ganztagsschule keine Hausaufgaben mehr zu Hause zu erledigen haben sollen, liegen auch hier Theorie, Lehrerwunsch/-bestreben und Lernerfolg weit auseinander.
Dieser Band soll endlich Abhilfe schaffen. Hier finden Sie genügend Material für Ihre Schüler, um den if-Satz II in seiner ganzen Wichtigkeit zu üben, zu vertiefen und schließlich zu sichern. Die Fülle der Übungssätze und die gleichbleibende Struktur sind ein Garant für den gewünschten Lernerfolg. Der Kopiervorlagenband ist folgendermaßen aufgebaut:
Begonnen wird mit einem mehrseitigen Grammatikteil. Hier werden die Bildung des if-Satzes und der verwendeten Zeiten kleinstschrittig erklärt. Nach jedem Abschnitt hat der Schüler die Möglichkeit, sein Wissen mittels eines „Checks“ zu testen. Wurde das Wissen aufgefrischt bzw. vertieft, beginnen die eigentlichen Aufgaben: 7 Kapitel mit einer Seite an Aufgaben/Übungssätzen in 3 Niveaustufen: grundlegendes Niveau, mittleres Niveau, Expertenniveau sowie je einer Aufgabe, die zum gemeinsamen Lernen (Partnerarbeit) einlädt. Dabei bleiben die Aufgabenformate der Einzelaufgaben gleich, während die Art der Partnerarbeit stets wechselt. Hier gibt es Domino®, Legestern, Wort-/Bildpuzzle, Speaking und Listening. So werden alle Kompetenzen geschult. Die Partnerarbeit und der Lösungsteil entlasten Sie als Lehrkraft. Damit bleibt Ihnen mehr Zeit für den Einzelnen. Der detaillierte Lösungsteil, der die Selbstkontrolle möglich macht, rundet das Angebot ab.

If-clauses – einfach und nachhaltig erklärt! Die kleinstschrittige Einführung des Bedingungssatzes II mittels verschiedener Checks (Bildung der Zeiten, Definieren der beiden Satzteile etc.) sorgt endlich für den Durchblick! Zahlreiche kurzweilige Übungen in drei Niveaustufen sowie ein Partnerspiel am Ende jedes Kapitels garantieren für Spaß und Erfolg! Die Arbeitsblätter sind vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe ab dem 2. Lernjahr (6.-13. Schuljahr) und optimales Freiarbeitsmaterial mit Lösungen zur Selbstkontrolle.

Die if-Sätze sind vielschichtig. Vieles gibt es hierbei zu beachten: Um welchen if-Satz handelt es sich? Steht er vorne oder hinten? Welche Zeit muss ich in welchem Satz anwenden? Aber: Wie bilde ich diese Zeit(en) nur??? Schon das Erklären dieses Sachverhaltes ist eine wahre Herausforderung, denn zunehmende Heterogenität in den Klassen vereinfacht das Problem der Vielschichtigkeit nicht gerade. Doch hier erwartet Sie das ersehnte Zusatzmaterial, um die Festigung und gewünschte Sicherung des Bedingungssatzes (if-Satzes) 3 erfolgreich umzusetzen. Nach Band 1 und 2 finden sich auch in diesem Band zahlreiche Übungen in drei Niveaustufen, denen jeweils die detaillierte Einführung in die Grammatik mit anschließenden Checks vorausgeht. Hier kann sich jeder Schüler individuell (seinem Lerntempo und -fortschritt entsprechend) nochmals einlesen, ehe er mit den eigentlichen Übungen beginnt. Jedes Kapitel endet mit der Möglichkeit zur Partnerarbeit und der angefügte Lösungsteil ermöglicht Ihren Schülern die Selbstkontrolle und Ihnen als Lehrkraft/Coach mehr Zeit fürs Wesentliche.

Die if-Sätze (oder Bedingungssätze, Konditionalsätze, conditional clauses) sind in ihrer Vielschichtigkeit kaum zu übertreffen. In den Bänden 1-3 haben wir bereits die  einzelnen Bedingungssätze kleinstschrittig kennengelernt. Damit uns die Unterschiede in Bildung, Bedeutung und Zeit noch deutlicher werden und um die erworbenen Kenntnisse weiter zu festigen und schließlich zu sichern, haben wir in diesem Werk alle drei Satztypen zusammengefasst, ordnen sie zu, vergleichen Zeit und Bedeutung, bestimmen oder übersetzen sie oder komplettieren sie auf logische Weise. Auch hier erwarten Sie die aus den Einzelbänden 1, 2 und 3 bekannte Einführung zur Bildung der if-clauses mit anschließenden Checks und die darauffolgenden Aufgaben. Die Diversität der Aufgabenformate sowie Themen (Zuordnung, Rätsel/Quizz, Allgemeinbildendes, Gesellschaftsspiel) dient als zusätzlicher Motivator.

Der detaillierte Lösungsteil ermöglicht die Selbstkontrolle.